| 川作登字-2024-A-00345694 |
浅谈作文如何表达真情实感 |
罗小琴 |
罗小琴 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345693 |
幼儿创造力的培养 |
陆琳 |
陆琳 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345692 |
幼儿园管理工作经验总结
——让教学常规管理引领教师的专业发展 |
龙 艾 |
龙 艾 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345691 |
幼儿园食育课程研究
——以安居三幼“食全食美”特色教育活动为例 |
龙 艾 |
龙 艾 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345690 |
幼儿园中班科学教育活动开展现状 |
刘琴 |
刘琴 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345689 |
依食而养 借食而育——浅谈幼儿园食育环境的创设 |
刘嘉倪 |
刘嘉倪 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345688 |
经验总结《幼儿园的营养膳食》 |
刘 佳 |
刘 佳 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345687 |
幼儿园食育文化的实践与探究 |
刘 佳 |
刘 佳 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345686 |
如何培养学生良好的行为习惯 |
林应华 |
林应华 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345685 |
《珍爱生命 预防溺水》教学设计 |
廖梅梅 |
廖梅梅 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345681 |
读《名园长的诗与远方》有感 |
李小红 |
李小红 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345678 |
在“慧·趣”课程中浅谈“家园共携手，促进幼儿德育发展”经验交流材料 |
李平 |
李平 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345677 |
浅谈幼儿泥趣活动教学 |
赖小林 |
赖小林 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345676 |
浅述小学体育与健康课的教学与兴趣培养 |
旷泉 |
旷泉 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345672 |
课外阅读在小学语文教学中存在的问题与优化策略 |
黄小丽 |
黄小丽 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345671 |
浅析“双减”背景下小学语文课堂导入方法 |
黄敏 |
黄敏 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345670 |
如何当好“孩子王”——班级管理策略 |
胡馨 |
胡馨 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345669 |
化繁杂，大道至简 学精髓，举一反三 |
胡鹏程 |
胡鹏程 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345668 |
好习惯，铸就高效课堂，成就幸福师生 |
贺晴 |
贺晴 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
| 川作登字-2024-A-00345667 |
经验交流
《幼儿动手能力的培养——以“怎样剥橘子皮”为例》 |
贺铃 |
贺铃 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |