作品登记公告
| 证书号 |
作品名称 |
著作权人 |
作者 |
作品类型 |
证书状态 |
登记日期 |
| 川作登字-2024-G-00350405 |
熊猫系列原创图片9 |
徐存琳 |
徐存琳 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350404 |
熊猫系列原创图片7 |
徐存琳 |
徐存琳 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350403 |
熊猫系列原创图片6 |
徐存琳 |
徐存琳 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350402 |
熊猫系列原创图片5 |
徐存琳 |
徐存琳 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350401 |
熊猫系列原创图片4 |
徐存琳 |
徐存琳 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350400 |
熊猫系列原创图片3 |
徐存琳 |
徐存琳 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350399 |
熊猫系列原创图片2 |
徐存琳 |
徐存琳 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-F-00350398 |
熊猫系列原创图片1 |
徐存琳 |
徐存琳 |
美术 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350397 |
浅谈Ai赋能“教”与“学”的实践探究 |
李川 |
李川 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350396 |
提升高中地理教师数字素养的路径与实践探索 |
雷春宇 |
雷春宇 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350395 |
墙角的花 |
李婷 |
李婷 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350394 |
英语学习兴趣培养与教学方法应用 |
王朝君 |
王朝君 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350393 |
践行新课标理念，提升英语课堂效率 |
吴晓芬 |
吴晓芬 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350392 |
《多媒体辅助语言表达教学》 |
余晶晶 |
余晶晶 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350391 |
《信息技术环境下问题解决的教学策略》 |
李生兰 |
李生兰 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350390 |
基于网络教学小学语文教育 面临的挑战与应对策略 |
陈柱 |
陈柱 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350389 |
小学语文使用多媒体助学初探 |
刘传忠 |
刘传忠 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350388 |
教育数字化转型助力乡村初中语文教育公平的实践探索 |
朱雪梅 |
朱雪梅 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-A-00350387 |
浅谈“智慧平台”在语文教学中的运用 |
王勤 |
王勤 |
文字 |
公告中 |
2024-12-27 |
| 川作登字-2024-G-00350386 |
夜景 |
杨方影 |
杨方影 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-27 |