作品登记公告
证书号 |
作品名称 |
著作权人 |
作者 |
作品类型 |
证书状态 |
登记日期 |
川作登字-2024-G-00346107 |
非遗火壶表演四 |
范晓宇 |
范晓宇 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346106 |
碾压 |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346105 |
论泥塑衍生小学生壁画仿古——之小学泥语言探索 |
刘丹琪 |
刘丹琪 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346104 |
美女 |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346103 |
小学低段数学与生活实际结合的教学研究 |
梁海军 |
梁海军 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346102 |
非遗火壶表演三 |
范晓宇 |
范晓宇 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346101 |
《猜猜我有多爱你》教学设计 |
李琴 |
李琴 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346100 |
马饰展演 |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346099 |
马饰 |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346098 |
《兔子兔子上山喽》教学设计 |
李琴 |
李琴 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346097 |
马背上的“985” |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346096 |
《如何培养幼儿对植物的管理及探究能力》论文 |
李琴 |
李琴 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346095 |
非遗火壶表演二 |
范晓宇 |
范晓宇 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346094 |
力量 |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346093 |
《良好习惯 从小培养》论文 |
李琴 |
李琴 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346092 |
老、小斗牛士 |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346091 |
泥塑艺术融入小学美术教学的有效探索 |
李德举 |
李德举 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346090 |
非遗火壶表演一 |
范晓宇 |
范晓宇 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-G-00346089 |
劳作 |
安尔聪 |
安尔聪 |
摄影 |
公告中 |
2024-12-25 |
川作登字-2024-A-00346088 |
小学语文微写作初探 |
黄宇 |
黄宇 |
文字 |
公告中 |
2024-12-25 |